В отделении социальной помощи семье и детям применяются современные технологии альтернативной коммуникации: электронные планшеты и книги PECS.
Особенно эффективны эти инструменты в работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра (РАС).
Эти дети не всегда обладают развитой речью и их основным способом общения с окружающими людьми становится невербальная коммуникация.
С помощью планшета/книги ребёнок может попросить желаемое, выразить свои мысли, ответить на вопросы, отказаться от чего- либо и т. п.
Таким образом развивается функциональная речь ребёнка и снижается его тревожность.
